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giovedì 21 novembre 2019

LABORATORIO DI STORIA- SCRITTURA CUNEIFORME SUMERA- CLASSE QUARTA

LABORATORIO DI STORIA- SCRITTURA CUNEIFORME SUMERA- CLASSE QUARTA

Dal  momento che abbiamo affrontato il tema della scrittura ai tempi dei Sumeri, ho proposto alla classe un laboratorio: realizzare delle tavolette di argilla con incisi i carattere sumeri cuneiformi.

Materiale:

-Panetto di argilla
- Giornali vecchi 
- Attrezzi per lavorare la creta
- Rullo
- Fotocopia della scrittura cuneiforme

FASI DI LAVORO:

1- La prima cosa da fare è dare ad ogni alunno, un pezzo di argilla ed invitarli a lavorarlo con le mani, creando la forma di una tavoletta.

Lavorazione dell'argilla

 


                 
Tavoletta di forma rettangolare

2-  Una volta ottenuta una tavoletta rettangolare o quadrata, ogni alunno ha provato ad incidere i simboli cuneiformi, utilizzando o una penna oppure un attrezzo per lavorare il pongo. I caratteri della scrittura sono stati copiati grazie ad una fotocopia.

Alfabeto cuneiforme

Incisione dei simboli 






3- Lasciare asciugare qualche giorno. Vedremo poi se cuocerle per renderle più resistenti.

Tavolette ad asciugare

mercoledì 26 giugno 2019

LABORATORIO DI STORIA- CLASSE QUARTA: I PAPIRI EGIZI

LABORATORIO DI STORIA- CLASSE QUARTA: REALIZZAZIONE DEI PAPIRI EGIZI

APRILE 2019

Dopo aver approfondito la civiltà Egizia, con la classe quarta, abbiamo realizzato dei papiri utilizzando le garze. Ecco i materiali ed il procedimento.

MATERIALI:
- garze (meglio il rotolo di garze);
- colla vinavil
- acqua
- fogli A4
- caffè liquido
- pennelli
- carta carbone
- immagini egizie

PROCEDIMENTO:

PRIMA FASE.

- Per prima cosa occorre tagliare varie strisce di garza della lunghezza di un foglio A4. 


Preparazione delle strisce di garza da disporre sul foglio

- Successivamente, prendere un foglio A4 bianco sul quale incollare un po' alla volta le striscioline di garza, in orizzontale e verticale. 

-E' il momento di passare sopra al foglio una pennellata di colla vinavil allungata con acqua per renderla più liquida, incollare un primo strato in verticale di striscioline di garza, stando attenti a stenderle bene e a passare sopra la colla con il pennello. 


Primo strato di garze in verticale

- Una volta che è stato ricoperto tutto il foglio, stendere le striscioline in orizzontale, anche in questo caso stando attenti a stenderle bene. 

- Proseguire poi con un altro strato in verticale e così via (noi abbiamo realizzato 4 strati). 

- Le parti di garza più lunghe del foglio A4 possono essere accorciate.


Ritaglio delle parti di garza 

- Per dare un effetto invecchiato ai fogli di papiro, passare caffè liquido sul foglio con un pennello e lasciare asciugare bene.

Effetto invecchiato con caffè liquido
- Laciar asciugare almeno due giorni adagiando il foglio su fogli di giornale (anche se si incolleranno non importa).

Steso ad asciugare
2- Una volta asciugati, passiamo al disegno! Si può disegnare direttamente con un lapis, oppure, come abbiamo fatto noi, ricopiare con carta carbone le immagini scelte. Troverete un link con le immagini varie.

Ricalcare la figura scelta
Carta carbone

Merdian
Laurel




Selene a lavoro!

Le varie fasi della preparazione del papiro.




Papiro di Laurel-Il sarcofago
3- Ora non resta che colorare. Noi abbiamo scelto di utilizzare matite di 
vari colori e un pennarello oro.Poi ci siamo divertiti a scrivere il nome usando i caratteri geroglifici.





 




Papiro di Laurel-Prima di essere colorato






















Papiro di Merdian- Prima di essere colorato
Papiro di Merdian- La suonatrice di arpa.




Papiro di Matilde- Prima di essere colorato
Papiro di Matilde- I vasi Canopi






















Papiro di Selene- Cleopatra
Papiri terminati. Manca quello di Laura.

sabato 16 marzo 2019

19 MARZO-FESTA DEL BABBO

19 MARZO-FESTA DEL BABBO- TOVAGLIETTE DA COLAZIONE

Per la festa del babbo ho proposto ai bambini delle due pluriclassi, di creare delle tovagliette da colazione, a cui aggiungere disegni e pensierini personali. 
Dal momento che su internet si trovano solo disegni con la scritta Festa del papà, visto che siamo in Toscana, ho pensato di crearne di nuove grazie al mio super Mac, riprendendo immagini su internet ed assemblando con il programma keynote, che è simile al power point di mycrosoft(metterò il link per scaricare i due modelli, alla fine del post).

Per la pluriclasse 3-4-5 ho preparato una tovaglietta con un disegno di un babbo supereroe che hanno colorato sbizzarrendo la loro fantasia. Chi ha colorato i capelli multicolor, chi la mascherina arcobaleno, chi ha usato i colori si Superman, ci siamo divertiti!!

Nella tovaglietta hanno trovato anche una spazio in cui dedicare delle parole al loro babbo, descrizione, cosa amano di lui, cosa amano fare insieme a lui. Abbiamo deciso di colorare anche la parte sul retro, con la famosa polverina o disegni vari. 

Poi abbiamo plastificato ed il gioco è fatto!! Le foto del lavoro finito, saranno presenti la prossima volta, dobbiamo ancora terminare. Ecco un'anteprima.

artisti all'opera


CLASSE V 
Tovaglietta di Riat- fronte

Tovaglietta di Riat - retro
Tovaglietta di Pamela-fronte
Tovaglietta di Carlotta- fronte

Retro della tovaglietta di Carlotta


Tovaglietta di Saga- fronte

Tovaglietta di Saga-retro


CLASSE III
Tovaglietta di Lara- fronte

Retro della tovaglietta di Lara

Tovaglietta di Esra-fronte
Tovaglietta di Gretel-fronte

Tovaglietta di Gretel-retro
Tovaglietta di Michela-fronte

Tovaglietta di Michela-retro


Per la pluriclasse 1-2, ho preparato una tovaglietta con uno spazio per il disegno del babbo e uno per una breve descrizione. Sul retro abbiamo incollato la poesia in rima che abbiamo preparato insieme. I bambini di prima hanno usato un foglio con i quadretti da 0,5 (grande sorpresa di tutti, ci piacciono molto di più di quelli da 1 cm!!), i bambini di seconda hanno scritto in corsivo usando un foglio a righe di seconda.

POESIA

A TE BABBO

CARO BABBO SEI DOLCE E BUONO
ED OGGI VOGLIO FARTI UN DONO,
QUESTA POESIA PER DIMOSTRARTI
QUANTO SIA BELLO AMARTI!!
TU SCACCI SEMPRE I MIEI MALI
DISEGNANDOMI DUE ALI
E SE TI LASCERO' FARE
TU MI INSEGNERAI A VOLARE!!
(Pluriclasse 1 e 2)

Le parole finali sono state liberamente tratte da una poesia di Giuseppe Bordi.

Poesia inventata da noi

Gabriele a lavoro
Leonardo, Vaka, Sofia e Merita progettano la loro tovaglietta

Plastificando abbiamo avuto un piccolo incidente: si sono cancellate le scritte sulla tovaglietta di Leonardo e abbiamo dedotto che la marca della sua penna cancellabile non va bene quando plastifichiamo. Per fortuna avevo dietro un pennarello indelebile con il quale Leonardo ha scritto di nuovo pensierino e poesia.

CLASSE II

Tovaglietta plastificata di Merita-fronte


Tovaglietta di Merita-retro
 Vaka ha preferito scrivere in islandese nella parte frontale, mentre la poesia sul retro è in italiano!
Tovaglietta di Vaka-fronte
Tovaglietta di Leonardo-fronte

Tovaglietta di Vaka-retro