RIFLESSIONE LINGUISTICA: SCI SCE- CLASSE SECONDA

RIFLESSIONE LINGUISTICA: SCI SCE- CLASSE SECONDA

Per affrontare la regole dell'uso di SCI SCE, siamo partiti, come al solito, da un dettato. Ho scelto "Lo sciatore sciocco".

Dopo il dettato, le domande di comprensione.

domande di comprensione

Dettato

Domande di comprensione

Successivamente abbiamo ricavato la REGOLA.

La regola

La regola

USO DELLA LETTERA MAIUSCOLA-CLASSE TERZA

USO DELLA LETTERA MAIUSCOLA-CLASSE TERZA

MONTIERI, 16 OTTOBRE 2019

Per ripassare l'uso della lettera maiuscola, ho preparato delle frasi errate in alcuni punti e ho chiesto agli alunni di correggerle, riscrivendole con la lettera maiuscola, dove occorreva.

Correggi le frasi

Dopo questa attività pratica, ho chiesto ai bambini di ricavare le regole, attraverso un'attività collettiva.

Dal quaderno di Merita

Ricava la regola-lavoro collettivo

Quaderno di Aurora

Ricava la regola

CONSOLIDAMENTO DOPPIE-CLASSE SECONDA E TERZA

CONSOLIDAMENTO DOPPIE-CLASSE SECONDA E TERZA

Montieri, 4 Ottobre 2019

Queste attività sull'uso delle doppie le ho riprese dal blog della maestra Carmelina, personalizzando poi come sempre.

La prima attività presenta il Dottor Grammaticus che va a caccia di errori, sulle doppie, sull'apostrofo e sulle lettere maiuscole. Ho consegnato loro una poesia di Gianni Rodari "IL MUSEO DEGLI ERRORI". 

Dottor Grammaticus e poesia di Rodari

Dottor Grammaticus

Il museo degli errori Rodari

Gli alunni hanno rappresentato sul quaderno gli errori presenti nella poesia di Rodari. 

Successivamente ho dettato loro delle parole con le doppie da classificare nella colonna giusta.

Rappresentazione della poesia di Rodari

Dettato di parole con le doppie

Rappresentazione della poesia di Rodari

Dettato di parole con doppie

Varie attività di consolidamento doppie, trovate in rete e un esercizio sul loro libro di testo.

Attività di consolidamento

Per finire alcuni indovinelli come compito per casa e una filastrocca simpatica da correggere!

Indovinelli e poesia da correggere

Parole corrette

Poesia da correggere

La fatina rappresentata è mia figlia Flora!

GRUPPO GN- CLASSE SECONDA

GRUPPO GN- RIFLESSIONE LINGUISTICA

Montieri, 22 Ottobre 2019

Iniziamo il lavoro dettando la regola di Gn.

REGOLA GN

REGOLA NI

REGOLA GN E NI

Ho poi dettato delle parole che contengono GN e NI.

Dettato di parole

Ho proposto, nei giorni successivi, un dettato muto, facendo scrivere i nomi alle immagini che avevo loro dato. Questo mi consente di capire se hanno interiorizzato la regola e anche di lavorare con le altre classi!

Quest'anno, come modalità di correzione, ho adottato una tecnica che mi sembra dia buoni risultati: segno un asterisco sotto alle parole sbagliate ed invito gli alunni a riscriverle correttamente.

Dettato muto

Dettato muto e scrittura di frasi

Come sempre un bel cruciverba, che piace molto!

Cruciverba

Per finire un bel dettato: "La cicogna e lo gnomo Ignazio". Anche in questo caso, stessa modalità di correzione: segno le parole non corrette ed invito a correggere alla fine della pagina (qui non sono state ancora trascritte!!).

Dettato

GRUPPO GL-CLASSE SECONDA

GRUPPO GL

Montieri, 29 Ottobre 2019

In seconda stiamo affrontando le difficoltà linguistiche, è la volta del suono GL.

Partiamo da un dettato simpatico dal titolo "Il coniglio e il pagliaccio"

Dettato

Dettato

Cruciverba

Successivamente ho fatto svolgere un cruciverba che piace tanto e per ogni parola trovata hanno inventato una frase.

una frase per ogni parola trovata

jjjj

La prossima tappa sarà la regola per distinguere GLI e LI.

Ho trascritto alla lavagna le regole di GLI E LI ed ho fatto rappresentare.

6 Novembre 2019

Dettato muto e scrittura di frasi.

Frasi da terminare